L’équipe pédagogique de l’école de Saint-Beauzire a une nouvelle fois fait appel aux Initiateurs sportifs formés par l’Union Régionale Sportive Léo Lagrange. Ce partenariat est important, car il répond à une des missions de La LOCO qui consiste à mettre en place sur le territoire des actions intergénérationnelles. Aller sur l’école avec les enfants pour les jeunes initiateurs sportifs c’est permettre à deux générations de se retrouver et de jouer ensemble.
La directrice avait donné rendez-vous à 9h… Là c’est un peu difficile pour les gars d’être opérationnel de si bonne heure. Mais avec un quart d’heure de retard cela a été possible. Lorsque les initiateurs sportifs sont arrivés, ils ont eu le temps d’installer le matériel avant que les enfants de l’école arrivent dans la salle polyvalente.
C’est Samuel qui a pris la main pour l’Initiation "pétéca". Après quelques activités d’adresse, les filets ont été mis en place et les quatre équipes ont pu s’affronter. Lorsque les matchs se terminaient, les enfants sortaient pour prendre l’air. Là encore, les initiateurs prenaient en charge ce temps de jeu avec les enfants ravis que des ‘grands’ jouent avec eux.
Onze heures sonnent au clocher de l’église du village. C’est donc l’heure pour les plus petits de rejoignent la salle polyvalente. Là des cerceaux les attendent. Chacun prend place dans un des cerceaux. Le renard attend que les lapins sortent pour les attraper. 0 la fin, un seul lapin a échappé à la horde de renards.
Un des enfants était resté dans son cerceau. « Je n’aime pas ce jeu ! ». Après quelques minutes, la salle se transforme. Deux camps séparés par un ravin. Dans chacun des camps une équipe d’enfants ayant une balle dans la main. Interdiction de franchir le ravin. Au top départ les enfants lancent leur balle dans l’autre camp. Au signal d’arrêt, chacune des équipes compte son butin…
Encore une belle matinée de passer ensemble ! A jeudi matin !
Jeudi matin, les initiateurs sont là, avec un peu de retard. Les plus grands de l’école descendent dans le pré où les initiateurs les attendent avec des ‘disques’.
Mais ce ne sera pas pour faire une partie d’ultimate. Ils joueront au ‘disc-golf’. D’abord, les enfants se sont exercés à lancer et à rattraper le disque. Deux lignes s’affrontaient. Une fois le geste maîtrisé, les enfants, accompagnés par des initiateurs, s’élançaient deux par deux et tout en courant s’envoyaient et rattrapaient le disque.
Ensuite, quatre équipes s’affrontaient sur le terrain transformé en terrain de golf. Les trous étaient des cerceaux disposaient un peu partout et les disques replaçaient les balles.
Pour terminer cette matinée sportive des plus grands de l’école, les initiateurs ont proposé une partie de ‘balle aux prisonniers’ à trois camps. Pour tracer le cercle, l’ensemble des joueurs faisait une immense ronde. Chacun d’eux avait un ustensile qu’il a déposé au sol afin de délimiter le camp. Ce dernier a été divisé en trois parties.
Tir, esquive, rapidité, stratégie : autant de compétences que les enfants peuvent développer en jouant à une partie de balle aux prisonniers. Jeu dont vous avez peut-être déjà entendu parler sous l’appellation ballon prisonnier, ballon-chasseur ou même balle au camp.
Le but du jeu consiste à ne pas aller en prison et faire prisonniers tous les joueurs des équipes adverses. Les joueurs, répartis en trois équipes se placent dans leur camp respectif. Par tirage au sort, une équipe est désignée pour commencer la partie. Le joueur doit essayer de toucher un joueur de l’équipe adverse avec le ballon, ces derniers pouvant se déplacer et esquiver tout en restant dans leur zone de jeu. Si un joueur est touché par le ballon et que le ballon tombe par terre, le joueur est prisonnier et part dans la prison qui placée dans le camp adverse. Il conserve le ballon qui l’a touché, et, depuis la prison peut essayer à son tour de toucher un joueur.
– S’il réussit à toucher un joueur, il est libéré et retourne dans son camp.
– S’il échoue, il devra attendre une opportunité d’avoir à nouveau le ballon depuis sa zone au cours de la partie pour retenter de se libérer.
Si un joueur est touché par le ballon mais que celui-ci ne retombe pas au sol, le joueur n’est pas prisonnier dans le cas spécifique où le joueur ou un membre de son équipe rattrape le ballon avant qu’il ne touche terre. Par ailleurs, si un joueur attrape le ballon en plein vol, avant qu’il ne soit touché ou qu’il ne tombe au sol, la personne qui l’a lancé devient prisonnière.
Parfois, le ballon peut toucher plusieurs joueurs, dans ce cas, si le ballon tombe également par terre, tous les joueurs touchés vont en prison.
Onze heures sonnent. Les enfants de maternelles arrivent. C’est leur tour de jouer avec les ‘grands’. Les initiateurs avaient préparé le terrain de jeu. Des cerceaux disposés sur le sol : quatre comme les 4 roues d’un véhicule. Cinq équipes vont s’affronter dans la bonne humeur.
L’équipe de quatre initiateurs montre aux enfants comment faire. Les enfants regardent et écoutent. Leur tour est venu d’aller chercher les roues…
Les initiateurs invitent les enfants à faire une grande ronde pour jouer : « Le facteur n’est pas passé, il ne passera jamais…lundi, mardi, … ». Ce jeu se joue avec un mouchoir. Aujourd’hui, une casquette l’a remplacé. La ronde chante et ferme les yeux tandis qu'un enfant fait le tour de la ronde avec la casquette. Il la dépose derrière un joueur qui devra la prendre et rattraper "le facteur" avant que celui-ci prenne la place de celui qui court. S'il ne le rattrape pas il sera alors facteur. Céline, la maîtresse est entrée dans la ronde.
La journée s’est terminée par un pique-nique. Les initiateurs étaient éparpillés au sein des divers groupes d’enfants et d’adultes. Certains enfants ont posé des questions à ceux qui étaient dans leur groupe : « Comment es-tu venu ? à pied ? ... ». Plus loin dans le groupe des membres de l’équipe pédagogique : « Par quels pays êtes-vous passés ? quel accueil aviez-vous ? »
En fin de journée, sur le groupe WhatsApp un des initiateurs a écrit :
« Cela fait sept mois que je suis en France. Je peux dire que c’était l’une des meilleures semaines que j’ai passées. Je vous remercie vraiment. »
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